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课题研究  
数字化学习环境与中小学学生思维发展研究
有效推进教师专业化发展课题
基于录播教室环境下教师专业发展的行动研究
课题研究
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表7 语文学科综合达标检测表 -----五(3)班 第一学期 N =31人 2015/4/23
表6 数学学科综合达标检测表 -----五(2)班 第一学期 N =24人 2015/4/23
表5 研究前后部分班级学生创新思维能力评价数据对照分析汇总表 2015/4/23
表4 学生创新思维能力评价数据分析汇总表 2015/4/23
表3 植物的生活条件 2015/4/23
 有效推进教师专业化发展课题    更多 >>
课题研究学习资料汇编 2009/7/20
以科研促发展,新城学校课题研究结题 2009/4/16
“有效制定学校发展规划的实践研究”结题报告 2009/4/14
蜀山区有效推进教师专业化发展汇报展示会在西小举行 2009/4/2
蜀山区“有效推进教师专业化发展”课题组领导莅临我校检查指导课题工作 2009/4/2
 基于录播教室环境下教师专业发展的行动研究    更多 >>
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